Живучие мифы: 14 февраля День св. Валентина - неправославный праздник.

В очередной раз была волна говна, которая хлещет каждый год от патриотичного населения. Мол, День св. Валентина - это неправославный праздник, заморский и вообще праздновать его грех, ад и содом. Это всё придумали жидо-масоно-католики и вообще не стоит говорить об этом. И в качестве альтернатив придумывают всяческие 

сталинтинки 

и 

чикатилки

Люди предлагают свои альтернативы и бооольшого такого ума у них выходит "такое". Пожалуйста, не стоит. Остановитесь. Даже на "ПравМире" на эту тему состаряпали противоречивые статьи. Не надо, прекратите.

Не прекратят. Но постараюсь обо всём кратко и по порядку.

1. День святого мученика Валентина - православный праздник, так как был введен 14 февраля 496 года папой(на тот момент ака римским патриархом) Геласием I  
Понимаете? Не было ни Руси, но раскола на католиков и православных. Это православный праздник, организованный православным патриархом. Если вы против этого, вы либо хам, либо больной. 
Сам папа хоть и правил мало, но человеком был очень начитанным, и сильно активным. Он боролся с раскольниками, ересями, писал богословские работы, активно участвовал в жизни Рима и придумал разделение власти на светскую и духовную на основе разности между императором(силовой властью) и аукторием(законодательной властью). Он ставил законодательную власть выше силовой. Это стало началом появления двуглавого орла, заодно будущего главенства папы над Европой.
2. Папа был просто вынужден ввести этот праздник, так как в 494 году он отменил Луперкалии - языческие игрища для восстановления плодородия республики. Они возникли на заре Рима, а из самых сочных подробностей: граждане активно занимались взаимным бичеванием. Ну обычный языческий фестиваль, Вакханалии были намного страшнее: там по пьяне могли вакхалки просто порвать на части тебя, чем активно занимались.
Но народ взбунтовался. Верно, когда ещё побичевать ближнего своего ещё выпадет возможность?!
Умный папа спохватился, и потому за два года принял судьбоносное решение.
3. В городе уже существовал культ мученика Валентина, на могилах двух мучеников Валентинов уже были храмы, в народе говорили о чудотворной силе этих мест. Потому папа и принял логичное решение: объявил 14 февраля объявил днём памяти святого мученика Валентина(которых было минимум двое).

   Папа Геласий I

святой мученик Валентин

Комментарий КенМакса

За 1500 лет всё это дело обросло мифами, легендами, фольклором, традициями. Праздник развился и изменился. Сам в подробности вдаваться не буду, об этом в другой раз. Его вид может быть неприглядным для благочестивого человека, но суть его не меняется. Примите это за повод подарить время близкому человеку и свою всяческую благодарность за то, что он с вами. Это праздник любви, а не ненависти.

PS. И НЕ НАДО ДРУГ ДРУГА ХЛЫСТАТЬ!

Живучие мифы: в Европе не было образования.

Существует в среде патриотично настроенных людей миф о том, что мол наше образование лучшее в Мире, в Европах образования нет и не было. Но проблема в том, что:

1. Просвещенное правление впервые в единой Европе проводилось Карлом Великим.

2. В Европе университет был в Кордубе начиная где-то с VIII века и в христианской части в Болоньи с 1088 года.  

3. Ну и мы заимствовали систему образования у Германии, переработали её и адаптировали. 

Карл Великий со своим первым сыном Пипином Горбатым.

Обо всём этом в своё время поразмышляем, а пока самое начальное. В моей записи о "неграмотности Карла Великого" подчеркнул важный момент: этот человек постоянно учился и развивался. Он понимал, что такими возможностями обладает как король. Ему требовались образованные подданные, которых у него не было. 

Карл Великий принимает мастера двора Алкуина

И он начал с деятельности при дворе, когда нашёл, если не ошибаюсь, в Павии Алкуина(а если бы он не отправился в Рим тогда?!), после чего назначил его Мастером двора. Последний при своей должности в основном занимался образованием придворных. Показатели у него были поразительные на счёт обученных поразительные. Карл конечно не стремился устроить самый настоящий ЛИКБЕЗ - империя бы не потянула. Но получить толковых подчиненных он очень хотел. И это выразилось в его законотворчестве. Его перевод текста ниже.

Капитулярий «О занятиях науками»

Карл, милостью Божией король франков и лангобардов, и патриций Рима, Баугульфу аббату и всей общине, отправив к ним предварительно своих молитвенников (oratores), посылаем во имя всемогущего Бога свой ласковый привет!

Да будет ведомо вашему благочестию в Бозе, мы вместе со своими верными определили считать полезным, чтобы в епископствах и монастырях, врученных милостью Христа нашему управлению, кроме исполнения правил монастырской жизни и религиозных упражнений, прилежали к размышлению о науках и их изучению, каждый по своим способностям, как он может учиться, при помощи Божией. Как монастырские правила содействуют чистоте нравов, так обучение и учение украшают нашу речь; пусть тот, кто желает угодить Богу правильною жизнью, не пренебрегает и тем, чтобы угодить Ему правильным словом. Ибо сказано в Писании: «Или по словам твоим оправдаешься, или по словам твоим осудишься». Конечно, хороший поступок лучше, чем хорошее знание, однако же нужно прежде знать дело, чтобы его сделать (quamvis enim melius sit bene facere, quam nosse, prius tamen est nosse quam facere). Таким образом, каждый должен предварительно изучить то, что он желает привести в исполнение: чтобы плодотворно было каждое дело, пусть знают, какой опасности может подвергнуть душу язык, даже и воздавая похвалу Богу, без предосторожностей против ошибок. Если всякому следует избегать ложного, то тем более должны заботиться о том, по мере сил своих, те, которые только для того и поставлены, чтобы исключительно служить истине.

К нам приносили в последние годы из некоторых монастырей послания, в которых говорилось, что братия, живущая в них, поминает наше имя в своих святых и благочестивых молитвах; но мы заметили, что в большей части таких посланий внутренний смысл речи хорош, но сама речь не обработана; внутреннее верно продиктовано благочестием, но в отношении внешнем невежественный язык был не в силах выражаться без ошибок. Вот потому-то мы и начали бояться, что если братия так мало смыслит в искусстве письма, то еще гораздо менее, может быть, она смыслит в чтении Священного Писания. А мы все хорошо знаем, что как ни опасны ошибки в словах, но еще опаснее ошибки в уразумении смысла. Почему и убеждаем вас не только не пренебрегать научными занятиями, но со всею скромностью и благим перед Богом намерением предаваться им прилежно, чтобы вы могли тем легче и вернее проникать в тайны Священного Писания. Так как на его страницах встречаются аллегории, тропы и тому подобное, то, без сомнения, только тот поймет все это духовно, кто был предварительно наставлен в области науки. Но для такого дела избирайте таких людей, которые имели бы способность и охоту учиться сами и вместе [с тем] желание учить других. Все это должно делать только с таким намерением, какое внушается нашим благочестием, потому что мы желаем, чтобы вы, как то и приличествует воинству церкви, были бы в одно и то же время и внутри благочестивы, и вне учены, чисты жизнью и красноречивы; чтобы всякий, кто пригласил бы вас к себе имени Божиего ради и для назидания в беседе, был бы наставлен одним взглядом на вас и возвратился бы радостно, благодаря всемогущего Бога, почерпнув для себя вашей мудрости, которую он мог услышать и в чтении и в вашем пении.

Если желаешь приобресть нашу благосклонность, то не забудь разослать копию с этого письма ко всем подведомственным тебе сопастырям (coepiscopos) и по всем монастырям. …Читающему доброго здоровья!

Комментарий КенМакса

По сути император ввел всеобщее обучение грамоте, но инициатива была настолько передовой для Запада, что капитулярий стал работать только в XV веке, когда монастырская жизнь на Западе сильно развилась и аббатства смогли учить детей грамоте, не озираясь на условия и сословность.

Живая мифология: О фейкотворении замолвите слово #1

Ребята, мои дорогие гости, кемаксята и медивалы. Я, КенМакс, не люблю фейки, подделки. Они созданы для того, чтобы бессовестно манипулировать людьми. Сам не против манипуляции, пропаганды, но фейкотворение выходит за границы добра и зла. Причём если сам в чём-то не прав, спокойно признаю это и исправлюсь. А вот у массового автора фейкотворений такого ждать не приходится.

Буквально два часа назад заметил новость с горячим заголовком:

Украинские археологи нашли на Житомирщине могилу Геракла

Она появилась вроде как вчера.

Довольно быстро перешёл по ссылке новости и поглядел содержание, которое гласит о том, что археологи отрыли могилу Геракла в Попельнянском районе Житомирской области. Авторы статьи ссылаются на комментарий археологов в пресс-службе Академии:

«Сегодняшнее открытие — самый настоящий переворот в археологии. Помимо открытия могилы Геракла, мы нашли бесценные свидетельства существования украинской письменности ещё в доисторические времена. В ближайшее время нас ждет множество новых, интересных находок».

Всё это дело оформлено без ссылок, но зато с такой фотографией:

Ну скульптура Геркулеса, ничего удивительного. Удивительно то, что:

1. СМИ разместили это дело без ссылки.

2. Они ссылаются на высказывания Валерия Бебика. Сей персонаж достоин отдельного рассмотрения, он буквально создан для эпатажа, влажная мечта фольхисториков и фолькхисторичек. Признанный академиками профессионал... маркетинга. На данный момент именно он курирует информполитику страны.

3. Указана в качестве источника пресс-служба Всеукраинской академии наук, которая давно таковой не является. И зовётся она НАНУ аж с 1994 года. И она переживает упадок.

Сам прошерстил новости Академии, почитал, проникся. Максимум нашёл эту новость:

Археологічні дослідження в Житомирі

И там... нет ничего о Геракле. Вообще ни слова. Вполне адекватная сводка раскопок. И остальные новости археологии в том же духе. Никакой фолькхистори. Никакого Бебика. Только серьёзная наука. Например, в обязательном порядке есть подборка находок и их описание. 

Приблизительный перевод описания

Житомирские археологические находки.
На фото слева - свинцовая пломба, серебряная монета и кремневый отщепы с шурфа №8.
На фото в центре - венчик лепного сосуда, свинцовые пули, железный наконечник стрелы, нож и огниво с шурфа №10.
На рисунке справа - гончарная керамика с шурфа №9, лепная и раннегончарной керамика с шурфа №10

И среди них нет Геракла. Я уж не говорю о том, что раскоп ведется в самом Житомире, а не в Попельнянском районе.

Мой вывод

У меня веские подозрения, что это фейк. И я ненавижу фейкотворение. Мне не нравится. когда обижают серьёзную науку. Оно небезосновательно: в Украине поощряют сторонников, фриков из фолькхистори. В России есть такие тенденции, но их пока давят. Но это не значит, что надо унижаться до такого. Надо иметь честь и действовать с окружением именно на этом основании. И тогда совершенно волшебным образом проблем с репутацией не будет, грязные слухи будут оставаться таковыми, ведь на поверке наличие чести обеляет и без того благополучную репутацию.

Так что считаю противным до такого опускаться. А что думаете вы, мои дорогие читатели?

Живучие мифы: Карл Великий был неграмотным.

Существует интересный и очень живучий миф о том, что Карл был неграмотным.

Он родился из того, что ему тяжело давалась грамота и научился лишь выводить автограф. К слову: такой и сегодня не каждый может вывести.

Но что это была за грамота? Об этом ниже, но для начала поясню героя статьи.

Карл был чрезвычайно образованным для своего времени. Эйнхард свидетельствует:

"Был он красноречив и с такой легкостью выражал свои мысли, что мог сойти за ритора. Не ограничиваясь родной речью, Карл много трудился над иностранными языками и, между прочим, овладел латынью настолько, что мог изъясняться на ней, как на родном языке; по-гречески более понимал, нежели говорил. Прилежно занимаясь различными науками, он высоко ценил учёных, выказывая им большое уважение. Он сам обучался грамматике, риторике, диалектике и в особенности астрономии, благодаря чему мог искусно вычислять церковные праздники и наблюдать за движением звезд. Пытался он также писать, и с этой целью постоянно держал под подушкой дощечки для письма, дабы в свободное время приучать руку выводить буквы, но труд его, слишком поздно начатый, имел мало успеха".

Карл умел многое для своего времени, знал много языков. Но почему он не мог писать? При его предшественниках использовалось Меровингское письмо (см. ниже)



и оно было нечитаемым. Карл задумал реформу письма и провел её через образованных людей всего Запада, в первую очередь через своего Мастера Двора Алкуина. Так родилось Каролингское письмо: книги приобрели не только красивый, но и читаемый вид, монахи стали писать их чаще и больше, грамоте учить стало легче. Это был настоящий прорыв. 

Вывод: Карл хотел научиться писать грамоты и книги, но его усилий было недостаточно. Так рождаются мифы.